понедельник, 29 апреля 2013 г.

Конец или только начало?

   Подошло к финишу наше обучение по Курсу "Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013"
    Как всегда было ново, познавательно. Они во многом отличались от прежних курсов и это тоже здорово. Даже тем, кто уже обучался на портале Wirb-Сибириада, было чему учиться. Курсы динамичные, как всегда не хватало времени, зато, не давали расслабляться. И теперь когда вроде бы все пройдено, не знаешь, торжествовать или все же чего-то будет не доставать? Милые викитессы, мы приобрели хорошую зависимость: вечное стремление к познаниям и учебе! И все же, хочется сказать, что это не конец, а только начало. Начало нашего профессионального взлета, нового взгляда на нашу профессию. Поздравляю всех сокурсников с успешным завершением учебы.
     А нашим милым и добрым кураторам хочется сказать СПАСИБО за знания, поддержку, понимание.
 

Освоенные сервисы

Все освоенные сервисы во время обучения на портале Wiki-Сибириада я разместила в электронной записной книжке. Это так здорово! Не надо долго искать и вспоминать. Вот бы еще и мои пароли помнил. Совсем бы было хорошо!

среда, 24 апреля 2013 г.

Мои QR-коды для ВАС


    Ну вот, учились мы,  учились,  и до "непонятных" картинок докатились. Однако, непонятные они может быть тех, кто далек от новых технологий, но не для наших юных читателей.  И нам нельзя "в грязь лицом", а потому сам научись создавать QR-коды и другим расскажи: для чего и чем его разгадать можно.
  Мы встречаемся с QR-кодами в нашей повседневной жизни все чаще: покупая товары в магазинах, читая печатные и электронные СМИ, просматривая сайты и блоги, посещая выставки, музеи и архитектурные комплексы, да и просто гуляя по улицам городов.В них кодируется разнообразная информация: адрес сайта, телефон, электронная визитка, координаты местоположения и так далее.
   Коды легко считываются мобильными устройствами, оснащенными фотокамерой. Программу для распознавания кодов для мобильных девайсов можно установить бесплатно. И теперь, например, держа «на ладони», достаточно простой смартфон с фотокамерой и выходом в Интернет можем уже сейчас совершить замечательную экскурсию по Казанскому Кремлю, получая доступ к информации через коды.

И если у вас есть такое "Чудо-устройство", то будем знакомиться заново:


И приглашаю вас на наш сайт библиотеки

вторник, 23 апреля 2013 г.

Книжная карусель


Make a video of your own at Animoto.

Наконец-то,  и я добралась до создания выставки в этом сервисе. Он простой, красочный, интересен для просмотра. Немного не хватает информативности. Думаю, что для работы в библиотеках очень подходит.

понедельник, 8 апреля 2013 г.

Сервисы для проведения библиотечных исследований

АНКЕТЁР - человек, проводящий анкетный опрос. Анкетёр беспристрастен и нейтрален. Его задача — провести опрос, обеспечив при этом такие условия работы, которые гарантировали бы получение надежной информации.
     Одна из современных задач библиотекаря - налаживание взаимодействия со своими посетителями, общения с ними. При развитии своих услуг, организации фондов, оценки качества своей работы, ценно и интересно мнение своих посетителей. Основной метод, применяемый библиотеками для своих исследований – опрос читателей, как письменный (анкета), так и устный (интервью). 
     Интервью в исследованиях встречается реже, хотя сведения, полученные таким методом весьма ценны. Наиболее распространенным инструментом получения информации о читателе является анкета, дающая возможность быстро получить большой объем сведений. Сейчас анкетные опросы проводятся, как правило, с помощью компьютерных технологий. 
 
    Онлайн-сервисы, которые мы уже использовали при организации опросов: Google Docs., Simpoll, коллективная доска RealTimeBoard. 
     Еще один простой и доступный, без регистраций и подтверждений онлайн-сервис для проведения опросов и голосований в интернете PollService .  С его помощью можно легко и быстро создать опрос и опубликовать ссылку на созданный опрос в блоге, на форуме, в социальных сетях или отправить по почте своим друзьям, знакомым, разместить на сайте виджет опроса. 
     Попробовала найти в Интернете подобные сервисы для библиотечных исследований и их оказалось так много! Нашла целый проект АНКЕТЁР.RU предназначеный для создания всевозможных опросов любой конфигурации. Сервис предлагает своим участникам удобный интерфейс и инструменты для создания и редактирования, управления параметрами опросов и анализа результатов. Возможности сайта пригодятся любому, кто так или иначе интересуется общественным мнением. Видео-обзор сервиса

пятница, 5 апреля 2013 г.

Мини-опрос для коллег

Уважаемые коллеги, все мы мечтаем о красивых ремонтах, хороших фондах и множестве читателей. Отметём все материальные трудности и помечтаем: какое бы направление для развития своей библиотеки вы бы выбрали?

понедельник, 1 апреля 2013 г.

Потребности и предпочтения наших читателей


Профессиональные задачи библиотекаря на современном этапе

Основные задачи библиотекаря были и остаются прежними: приобщение к чтению, рекомендация лучших произведений. А вот формы и приемы этой работы действительно меняются со временем, меняется и наш современный читатель. Поэтому и мы должны ставить для себя новые задачи и прикладывать все силы для их решения. Поэтому одна из важных задач библиотекаря не стоять на месте, учиться самому и делиться опытом с коллегами, передавать имеющие знания своим читателям. Освоенные новые технологии применять для продвижения книг, для общения с читателями. И главное, чтобы все наши увлечения сервисами Beb 2.0 всегда имели результат 2:0 в пользу читателя!

вторник, 26 марта 2013 г.

Правила безопасности в Интернет


   Интернет может быть прекрасным местом, как для обучения, так и для отдыха и общения с друзьями. Но, как и весь реальный мир, Сеть тоже может быть опасна. Перед тем, как  выходить в Интернет самостоятельно, следует знать ряд правил.

Безопасность в сети Интернет



        Последнее время мы много говорим о том, как уберечь детей от вредной информации, как обезопасить их нахождение в Интернете. Но прежде всего, мы сами должны знать основные правила безопасности с сети. С похожими ситуациями мы часто сталкиваемся в работе. 
     В первой ситуации публикация адресов электронной почты в публичных комментариях нарушает личную безопасность детей. 
       Во второй, фотографии можно выкладывать только в мелком плане. С подобной ситуацией мы встречаемся, когда выставляем информацию о наших мероприятиях. 
       Третья ситуация пример нарушения авторских прав. Нужно обязательно указывать автора, или источник, откуда взята информация. Наверное подобные нарушения мы чаще всего допускаем, когда используем картинки и фотографии из Интернета.
        Подскажите, как мне не нарушить его, если в Интернете не указан автор, а лишь список сайтов, где она помещена.?

вторник, 19 марта 2013 г.

Модуль 1. Сравнение веб-ресурсов

Близкое моё знакомство с такими веб-ресурсами как сайт, блог, вики произошло 2 года назад. Многие мои коллеги уже дали замечательные характеристики ресурсам, поэтому я поделюсь своими размышления в плане использования этих ресурсов в работе детских библиотек.
Сайт, на мой взгляд, лучше всего позволяет представить свою библиотеку в сети как учреждение, позволяет предоставить всю необходимую информацию, способствует имиджу библиотеки. Он не ограничивает в объеме, наличие навигации позволяет легко её находить, есть возможность предоставлять посетителям дополнительные услуги- виртуальные справки, продление книги и т.д.
Блог, я вижу, как мини-сайт для небольших библиотек. Но лучше всего как отражение одного из направлений работы библиотеки, например, методической. Лучше всего для профессионального общения и по интересам. Наиболее посещаемы именно блоги по интересам.
Вики-сайты в работе детской библиотеки в последнее время выходят на первый план. Они важны важны для для коллективной деятельности с детьми, для обучения навыкам работы в сети, для проведения сетевых проектов и конкурсов. Ну и, как в нашем случае, для профессионального развития.

понедельник, 18 марта 2013 г.

Модуль 1. Сервис Calameo


Замечательный сервис Calameo — удобное онлайн-хранилищу для презентаций и иных публикаций. Очень подходит для библиотечной работы. Можно предложить читателям все рекомендательные указатели на полочке сайта или блога,поделиться методическими разработками, дайжестами и т.д.

Если уж говорить о публикации отчетов, то много интересных мнений можно найти в Мастер-классе Творческий отчет как средство популяризации библиотеки и чтения . Сервис Calameo лучше использовать для отчетов, адресованые коллегам, взрослой аудитории, а для детской аудитории интереснее будет творческий отчет в Prazi.

понедельник, 11 марта 2013 г.

Я теперь блоггер!

Людей, ведущих блог, называют бло́ггерами. Ну вот, и я теперь блоггер! Создала рабочий блог для обучения. Само создание было не сложным. Сложнее наполнить его умными и полезными мыслями, идеями. Будет ли у моего блога долгая и интересная жизнь? Скорее всего нет. Почему? Я всегда завидовала тем, кто умеет "красиво писать",(в том числе и каллиграфически). А во-вторых, сложно бросать свои созданные наработки, а на всё времени просто не хватает. Вот и я, создав 2 сайта и "подсев" на в Wiki-Сибириаду - боюсь не успеть. Но два месяца, на время обучения, он будет моим дневником, где я буду излагать свои мысли и выставлять свои работы.